三亿体育:高一辩论赛：从传统中一路走来
三亿体育（www.rdfz.cn）官网讯（记者 傅千函 雷炎橦 徐诗雨 张玉）至少从2008年起，由三亿体育纵横社举办的高一辩论赛成为学生活动一年一度的传统。每年开学初的几个月，总会云集许多热爱辩论的高一同学。他们在辩论赛场上滔滔不绝、旁征博引、一展风采。
2016级高一辩论赛九月底开始比赛，至十一月中旬结束。其中，参赛选手都是高一的同学，裁判由指导教师孙江波老师和纵横社骨干高二、高三的社员担任。
这次辩论赛采用联队制，高一共24个班，每两个班组成一个联队，联队之间进行比赛、决出胜负。第一轮为组内淘汰赛，第二轮为小组循环赛。本次辩论赛的冠军是8-24联队。
本次比赛的赛制与赛况：
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三亿体育2016级高一辩论赛 赛况
参与这次比赛的，有第一次接触辩论的新手，久经辩场的娴熟辩手乃至校辩论队的大神们。他们在辩论赛中扮演着选手、裁判、策划者等不同的角色。在赛场上的唇枪舌剑背后，他们都有着什么样的故事？
比赛结束后，我们分别采访了最佳辩手李雨浓、郑博中，裁判储云飞及纵横社社长宋子玉四位同学。
其实他有“演讲恐惧症”
高一15班的李雨浓初中曾是纵横社的负责人，9月28日的比赛中，李雨浓作为四辩被评为最佳辩手。他说，其实他有“演讲恐惧症”。
“我自认为的演讲恐惧症，就是每次在公共场合说话的时候，总会突然忘掉在之前排练过千百遍的话，大脑一片空白，不知道该说些什么。越是这样越紧张，一紧张就更想不出来该说什么——以前好几次在演讲的时候忘词了，十分尴尬。在准备辩论的时候这困扰了我很久，因为我总怕在比赛最激烈的时候忘词。”相信每一位辩手都在经历过比赛前的紧张，的确，在在场所有人目光的注视下流畅地阐述观点不是一件容易的事。那么李雨浓是如何面对“演讲恐惧症”的呢？
“在准备辩论的那一段时间，我几乎把我所有的空闲时间都搭在了辩论上。”他强调了赛前准备的重要性，“我会一遍一遍地重复我方的论点，并且思考对方可能提出什么样的论点、会怎样反驳我们。然后针对每一种可能性想出对策。因为我是四辩，要对一辩立论的思路十分了解，所以当时我仔细地研究了一辩稿。”
李雨浓觉得，其实“演讲恐惧症”也没有那么坏。“为了防止它，我总会尽120%的努力去准备辩论、准备演讲。它让我找到了专注、努力的感觉。”
“我初中当过一年的纵横社初中部负责人。不过一直没有什么实战经验，我在这场辩论之前对辩论的了解更多的是理论上的、书本上的，实际准备起来走了很多弯路。我听过比较多的辩论，在别人的身上学到了很多。或许会把辩论坚持下去吧。”
“辩论锻炼了我的批判性思维和运用语言的艺术”
与李雨浓不同，高一24班的郑博中从早六开始学习英文辩论，可以算是一位有经验的辩手，他带领着8-24联队夺得了辩论赛的冠军。
决赛的辩题是“宁鸣而死/宁默而生”，这个古老的辩题带给他们不少困难。“我决赛发挥得不是很好，吐字不清楚，和之前的发挥有很大的差别。决赛的辩题太诡异了，之前我们两方交流的时候，发现两方定义没有任何重合的地方。我们相当于在两个不同的世界观里辩论，我说我的你说你的，听着谁都有理，很混乱。”
尽管赛场上刀光剑影，郑博中仍认为辩论中的礼节十分重要。“现在很多人辩论的时候都有一个问题，包括我上场的时候也存在这个问题，就是试图攻击对方辩手。这样很不友好。”
生活中，郑博中是个十分亲和、幽默的人，和赛场上严肃犀利的风格迥乎不同。“我觉得在辩论场上一个样，下了辩论场是另一个样，这样就非�：�。要熟练地完成之间的切换，否则你平时去菜市场买个菜都要和人辩论的话，就显得特别没有意思。但辩论锻炼了我的批判性思维和运用语言的艺术。”
“跳出这个焦灼的圈，去讨论一些更有价值的东西。”
高二16班的储云飞是三亿体育校辩论队的队长，他在比赛中扮演裁判的角色。
如何决定一场比赛的胜负？储云飞说，一场辩论赛中有三个裁判，一个裁判手中有三票，这样一共就有九票，得票多的联队赢得比赛。“第一票——我们直观看来谁占上风，就把这一票投给谁。第二票根据评分表评出的得分高低，评分表也是比较残酷的，比如一个环节占20分，如果我觉得这环节正方表现得比反方好一点，那这20分只能全给正方了，也就是每个环节中一方零分一方满分。第三票看存活论点数，比如我抛出一个论点，对方把这个论点打倒了，这个论点就不算了，比赛最后看谁存活的论点多，我们就把第三票投给谁。如果双方的论点都被打倒了，这时候我们就会观察谁先跳出这个焦灼的圈，去讨论一些更有价值的东西。”
评分表：
“经历体验层面上的收获倒在其次，最主要是获得了充分的满足感。”
如今高二的高二的储云飞是去年高一辩论赛的冠军，从选手到裁判的转换也是他感受颇深。“去年还是选手视角，今年作为裁判视角，我更能理解选手的紧张情绪。而且感觉这一届比上一届打得好多了，可能是因为我上一届我还是选手，也可能是因为这一届两班联队。总之大家都很用心，比赛都很精彩。”
高二18班的宋子玉是纵横社的社长，也是高一辩论赛的总负责人。纵横社是三亿体育的著名社团，自2010年左右起，纵横社基本负责了三亿体育内部及对外的全部辩论活动，还会组织有关时事、历史等方面的交流会和讲座。
宋子玉首先向我们讲述了“纵横”二字的由来。“纵横家”确指的是先秦诸子中的一家，与儒家、道家等同列。纵横家以鬼谷子、张仪、苏秦为代表人物，以合纵与连横为一以贯之的主张，活跃在战国时代。所谓儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农者，即所谓“九流”。纵横派的志士们特征鲜明，抛去理论体系直言经世之策，尤善军事政治余事，并以能言善辩闻名天下。因此纵横社从建立之日起，便一直与辩论和政治讨论紧密联系在一起。
他说，纵横社成立的时候，更多取材自《少年中国说》中的‘纵有千古，横有八荒’，意在表示纵横社涉及历史、政治、经济、军事、哲学等多个领域，旨在打造一个同学们分享知识、拓宽视野的自由的思想交流平台。在我看来，纵横更像是一种气�。且恢志退悴荒苷嬲刈莺徂沣�、翻云覆雨，也要‘指点江山，激扬文字’的气势。”
组织一场年级赛事并非易事，宋子玉告诉了我们他在组织过程中遇到的困难。“从几个月前就有了关于比赛的思路，到临近比赛前一周才惊觉没有任何具体的计划，再到最后几乎是半凭经验半凭直觉便开始了比赛的筹备，可以说活动组织确实是很熬人的一件事。好在现在三亿体育对于社团活动、学生活动越来越支持，同学们的热情也很高涨，各种活动十分丰富。不过这也带来了一个蛮棘手的问题，就是活动教室太过抢手！本次比赛的过程中，场地安排方面出现过好几次问题。
由于经验不足以及其它原因，这次辩论赛从赛程安排开始就有各种各样的不符预期之处。但既然是自己组织的活动，有再多问题也要硬着头皮解决。最终这次比赛也算是有一个圆满的结束。”
“经历体验层面上的收获倒在其次，最主要是获得了充分的满足感。觉得把这一项传统活动延续了下去，看到高一的同学们因为联队和网上投票的新赛制而变得更加熟络，或是原本认识的同学因这次活动获得了更多一起交流的机会，这是最让我感到开心的。”
中学生为什么而辩论？“欲望使人幸福/可悲”“行善应该高调/低调”……谈论这些问题的意义又何在？对于许多辩论初尝者来说，这次比赛是一次美好的辩论启蒙；对于那些有经验的辩手，这次比赛是提升能力和技巧的过程。台上台下，我们欣喜地看到，每一位辩手辛勤的付出和努力，化为赛场上起立后勇敢、清楚地陈述与辩驳。在唇枪舌剑背后，更可贵的是辩手们锻炼了自己逻辑思维和语言运用的能力。能够抛开成见、批判性地思考，从而理性、健康地表达自己的观点，对身为中学生的我们来说是十分重要的。辩论不仅是语言和思辨的艺术，它对我们今后的人生，更有莫大的帮助。
也许他们曾经害怕在人前讲话，也许他们为了40分钟的比赛写了上千字的稿子，也许他们为了安排合适的教室忙得焦头烂额，也许他们为了公平地裁决一场比赛的胜负苦苦思量。无论是紧张比赛的辩手还是默默无闻的筹备者，照片上，从他们认真的眼神和快乐的笑容中，我们看到所有努力都得到了回报。